学徒心得体会,学徒心得体会(热门六篇)

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会，心里有一些收获后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会。心得体会的核心是阐述自己对于某个事物的理解和感悟，以下内容“学徒心得体会”是由编辑给您提供的，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！

在此次美发课的学习中，我深深体会到美发的重要性，同时也学习到了一些有关于美发设计的知识。这次，我感觉到了我在美发技能上的进一步提高。

一、在美发过程中要做到：

1、设计要符合顾客需求

2、要具备自己风格

3、要有自己独特的见解

二、要有良好的语言表达能力和文艺表演能力。

4、要具备与人沟通的能力

5、要善于表现自己

6、要具备良好的沟通技巧。

三、要有较强的表达能力和表现能力

四、要能运用艺术和手法，以艺术感染人，达到语言、动作、态度、审美等多方面的教育

五、要有丰富的情感、爱好、才能使人感到愉快。

六、在美发中要具有敏锐的感觉力，能把握顾客的需求，并及时作出适当的应变，以艺术感染人。

七、美发的设计要从小事做起，从点滴做起。如：要求员工要有良好的服务态度，微笑服务；做好顾客的购物工作，得体解释；要热情，主动与顾客交流，让顾客体会到我们代替了您，以您为荣；要注重细节，注重观察，美发的过程，一定要把自身的工作做的更好。

美发设计师个人工作总结范文三

时光转瞬即逝，xx年来，在领导的关心帮助和同事们的大力支持下，我努力配合做好客服中心的日常工作，较好的完成了各项工作任务，也较好地完成了领导交办的各项临时性任务。现将xx年的工作情况总结如下：

一、提高服务质量，规范前台服务。

自xx年xx月到公司，从事前台接待工作，接待人员是展现公司形象的第一人，在工作中，我严格按照公司要求，工装上岗，热情对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导提供了方便，也为客户提供了方便。xx年来，共计接待用户达1000人次左右。

二、做好来访客户的接待工作，引导客户入住手续，介绍酒店，制定相关入住手续，引领客户。

三、组织安排接待来访客户，负责指引客户到相关办公室，给客户倒上茶和开水，还通知相关部门，提供茶水。

四、每天对来访客户进行电话回访，通报客户情况，指出他们办公室存在的问题，安排他们接待。

五、领导交办的其他工作。

这些工作都是一些力所能及的小事，但对于一个人来说也是锻炼人的重要部分。一是组织安排的，如何

为了更好地强化阅读印象，我们可以总结感受写心得体会。心得体会能真实地体现自己的思考状态。下面是栏目小编为大家准备的"学徒心得体会"相关内容，供大家参考，希望能帮到需要的朋友！

时间如梭，这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——陈老师结为师徒。在此，感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢同组老师的指导和帮助。

学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课，知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义，而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向曾老师请教，并得到了及时帮助;在帮教活动中，我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时，曾老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。

我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：

1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。

4、一节课的

当我们对同一个事物产生不同的观点时，通常可以记下我们的心得体会。培养记录心得体会的习惯有助于提高总结能力，写心得体会时可以适当修饰语言。在经过我们反复筛选和修改后，我们最终推出了最新的“徒弟的心得体会”，希望这篇文章对您的学习和进步有所帮助！

2013-2014学年第二学期蓝色与蓝色活动经验

通过一年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，**与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：

我听师傅的课会有很大收获，陈维敏老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。她的课给人一种淡定的感觉，课堂气氛也很好！真正使学生在快乐的学习氛围中锻炼，把知识教学与情感教育结合起来。

大家都有体会，认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对像是一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。

二是处理好教材的掌握和讲解的能力。例如有一次我和师傅互听互评《世界多美呀》一课，师傅给我评课时，反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂上做朗读训练，我可能从教师的角度觉得已经很好了，但并不知效果会怎样，然而师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

而大师所教的同一课是从完全不同的角度设计和解释的。听课使我对这门课有了新的认识。

第三，师生关系：我总觉得老师应该用自己博大的爱心去温暖每一个学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

有了这种心态，师生之间才能处于一种和谐的状态，很多事情都会迎刃而解。然而由于第一学期的无经验，在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准，让我很是头疼，经过反复的研究、总结，在师傅的指导下，我深刻认识到对学生的爱一定要掌握以下的几点原则：

1、严格要求学生。古人云：教不严，师之惰。

师爱不是对学生的放纵，而是对学生的严格要求。当然，严格也不是苛求，严格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。

2、尊重理解学生。讲台不是上下两层的分界限。

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“师带徒”总结

时光飞快流逝，从去年曾师傅和我的共同努力下，我顺利完成了今年的“师带徒”工作既定任务，在曾师傅悉心引导下我从一个懵懵懂懂、青涩的大学毕业生逐步成长为配电大家庭中的一名新时代员工，顺利地完成了从学生向配电职工自我角色的转变过程。回顾这一年来的点点滴滴，有付出的辛酸，也有收获的感动。现将一年来的“师带徒”工作情况总结如下：

一、熟悉设备

配电人员要对自己管辖区内的设备了如指掌。曾师傅带我到现场逐一观察辖区内的十八台大小变压器，现场了解变压器的各项参数，变压器的电压等级、来源、去处，讲解了在日常运行中应注意的事项以及危险点。平常值班时就带我熟悉各个高压室功用，了解输电的下级单位，在空置高压柜我解剖高压柜内部接线、机械构造以及一些小故障的处理。了解配电岗位职能，相关纪律，各项操作规程，熟悉配电日常事故的判断、汇报流程以及应急处理。

二、高压断路器二次侧故障排除

这是此次“师带徒”学习的重点，也是最难的部分。在空置的高压柜上经由曾师傅讲解，我根据高压柜实际接线画了一张高压柜的二次接线图和实物图。我首先熟悉图纸并根据原理图、接线图在高压柜上找到与图纸相应的各个关键点。在我熟悉图纸和柜子之后曾师傅为我讲解断路器二次侧的各种故障情况以及相应的现象，我学会了根

据现象判断故障类型以及故障原理。然后曾师傅教我根据故障现象用电压法、电阻法来一步一步缩小范围查找故障点。经过多次学习我掌握了一些常见的断路器电气故障的排除方法，如：允许灯不亮，不能合闸；合闸不成功；合闸后，红灯不亮；合闸后不能分闸；一合即跳合闸不成功；储能灯不亮，但可以储能；绿灯不亮；分闸不能；已储能，但储能灯不亮等十多种断路器二次侧电气故障。同时还顺带学习了一些机械故障的处理。

三、安全

电力行业安全至关重要，包括人身安全和设备安全。安全贯穿配电人员的整个日常工作。设备安全运行是我们配电人的职责所在；是我们日常工作的目的。人身安全则关系到我们的性命。曾师傅在平时时刻提醒着我；配电运行工作，安全是最重要的一件事，作为变电运行一线的员工，在现场工作时首先要加强对